Drei SCHLAGZEILEN
fielen mir diese Woche
in unserer Thüringer LANDESPRESSE
ins Auge …

„KINDER des WOHLSTANDS“ [Leitartikel]

„Thüringer Schüler sind gestresst“

„Dick, müde und schlecht gelaunt“
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Unter der Überschrift

„Eltern und Lehrer müssen Schüler motivieren“

erschien dazu am Mittwoch mein PRESSEBEITRAG in der
Studien sind nutzlos, wenn ihre Er-
gebnisse nicht unverzüglich praxis-
wirksam ungesetzt werden. An er-
ster Stelle müssen die föderalisti-
schen Hemmnisse beseitigt wer-
den, die bildungspolitische Ex-
perimente einzelner Bundesländer
ohne mit Blick auf das Ganze und
somit fern jeglicher gesellschaftli-
cher Wirklichkeit zulassen. Danach
gilt es m. E. kurzfristig vier Punkte
so in Angriff zu nehmen, dass alle
Kinder und Jugendlichen
erstens ungeachtet ihrer sozialen
Herkunft gleiche BILDUNGSCHANCEN
haben; zweitens im ELTERNHAUS gleicher-
maßen Anleitung zum Lernen, Spielen und
Anstand erhalten; drittens den LEHRER
wieder als Lehrerpersönlichkeit achten
und viertens über ein beispielgebendes
und faires ELTERN-SCHULE-VERHÄLTNIS zu
einem motivierenden SCHÜLER-LEHRER-VERHÄLT-
NIS kommen.
Ist das erst einmal erreicht, dann lassen
sich barrierefrei alle anderen bedingt
auftretenden Probleme problemlos zwischen
allen Beteiligten erörtern und klären.
P. Achim T., Erfurt

Eine VORAB-Veröffentlichung hatte ich in

Im THÜRINGER LANDTAG soll ein neues SCHULGESETZ verabschiedet werden.
Dazu fand letzte Woche die erste Lesung statt, die ich mit Aufmerksamkeit verfolgte.

Meine AUFFASSUNG dazu veröffentlichte ich vor vier Tagen in

Heute erschien mein PRESSEBEITRAG in der

unter der Überschrift :
Verwässertes Bildungskonzept

Eltern, die ihren Kindern Bildung und
Erziehung in der Obhut freier Träger
angedeihen lassen wollen, haben zwei-
felsfrei dafür aus ihrer Sicht be-
stimmt berechtigte Gründe. Die Be-
tonung liegt auf „freie“, also eine
Schule, die primär frei von staatli-
chen Konzepten ist, weil sie eben
frei sein will.

Was die schwarz-rote Koalition in
Thüringen hier als ‚machtverwässer-
tes‘ bildungspolitisches Konzept auf
den Weg bringen will, ist ein weiter-
er Alleingang, ein negativer Schritt
auf dem Weg in eine abzusehende Bild-
ungsmisere in unserem Lande und ein
Boykott der Bildung als hoheitliche
Aufgabe des Staates.
P. Achim T., Erfurt

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ÜBRIGENS:
Meine hier am 29.09.10 geäußerten Gedanken
zu HARTZ-IV
sind heute in

auf Seite 9 erschienen.

Am Freitag, 18.06.10, hörte ich mir die Regierungserklärung zum

„THÜRINGEN MONITOR 2010“ –
ein von der Landesregierung in Auftrag gegebenes
POLIT- und SACHTHEMENBAROMETER

im Thüringer Landtag an …

Am Samstag, 19.06.10, titelte die THÜRINGER ALLGEMEINE
u.a.:
„Landtag für höhere Löhne“
und
„Schwache Schüler ohne Chance“ …
___

Mein nachstehender Pressebeitrag dazu

„Unverhohlene Schönfärberei“

für die

blieb unveröffentlicht :

Auch die Thüringer Politiker
betreiben offensichtlich ganz
bewusst eine Wirklichkeits-
verweigerung und verletzen
somit wissentlich das Recht
auf Wahrheit derer, die sie
gewählt haben.
Die Ministerpräsidentin hat
zum Stand der Bildung keine
klaren Diagnosen gestellt
und konnte somit auch keine
problemorienten Therapien
aufzeigen.
Wer Familien-, Bildungs-,
Lohn- und Rentenpolitik so
getrennt betrachtet und zu-
dem nur Rahmenbedingungen
schlechthin in Aussicht
stellt, anstatt zeitnahe
Termine der Inangriffnahme
zu beschließen, der hat den
Ernst der Lage verkannt.
Die heute dafür Verantwort-
lichen haben für ihren Lebens-
abend bereits Vorsorge getrof-
fen und können morgen für ihre
Versäumnisse nicht belangt
werden – wie auch !