17.08.25 Heutiger #BILDUNGSMANGEL wird nachhaltig einschneidende #WIRKUNG haben #

Die maroden BILDUNGSEINRICHTUNGEN,
der langanhaltende LEHRERMANGEL sowie
die unwiederbringlichen STUNDENAUSFÄLLE
sind der erbärmliche NIEDERGANG einer
JAHRHUNDERTE währenden innovativen NATION.
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27.05.25 #BILDUNGSMISERE begünstigt hierzulande den #TERRORISMUS #

Nr. 128

Die OHNMACHT des STAATES wird
mit seinem bildungspolitischen VERSAGEN offenbar.
KRIEGSERTÜCHTIGUNG steht weit
vor der gesellschaftlichen NOTWENDIGKEIT
einer allumfassenden ALLGEMEINBILDUNG.
Was ist nur aus dem LAND der DCHTER und DENKER“
und dem “LAND des technischen Fortschritts“ geworden?
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Eine KLOAKE mit NACHHALTIGKEIT offensichtlich, deren
dringende BEREINIGUNG nur noch schwierig
zu organisieren sein wird.
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BILDUNGSEINRICHTUNGEN als GEBURTSSTÄTTEN
jugendlicher GEWALT

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15.05.25 Zweigeteiltes #BILDUNGSWESEN spaltet die #GESELLSCHAFT #

Derzeitig zweigeteiltes Bildungswesen spaltet perspektivisch die Gesellschaft
 
In best ausgestatteten Schulgebäuden mit modernsten Lehrmitteln, speziellen methodischen Angeboten und Konzepten können an freien (Privat-)Schulen die Heranwachsenden, – in ihrer Lernmotivation und somit auch in ihrem Gesamtverhalten völlig anders ausgerichtet -, zielorientierter an die Lösung der ihnen gestellten Aufgaben bis zum Schulabschluss herangeführt werden.
Anders: Der bauliche Gebäudezustand sowie der hier gleichzeitig oftmals gegebene Lehrermangel und folglich gehäufte Unterrichtsausfall an nicht wenigen staatlichen Schulen, – so auch Berichten politischer TV-Magazine zu entnehmen -, ist insgesamt ein Sachverhalt, der wenig Begeisterung zum Lernen bei Kindern auslöst.
Von einer Gleichwertigkeit aller Thüringer Schulen zu sprechen, ist also angesichts der vorgenannten Unterschiede meines Erachtens sehr gewagt. Wirklichkeitsnah muss schon von einer Bildungsmisere ausgegangen werden, die im internationalen Vergleich nachhaltig über einen sehr langen Zeitraum die einst gebildete Nation in Vergessenheit geraten lassen wird. Fast muss man auch beängstigend konstatieren, dass die künstliche Intelligenz ob dem Anstieg vorzeitiger Schulaussteiger sowie folgerichtig unzureichender Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen in falsche Bahnen geraten könnte.
So lange es also einerseits nicht gelingt, die Modernisierung der staatlichen Schulen umfassend umzusetzen sowie andererseits freie Schulen wie auch Gymnasien, wie oft zu hören und zu beobachten ist, statt Bildungseinrichtungen der heranwachsenden Generation auch oft Prestigeobjekte für deren Eltern sind, wird das Bildungsniveau flächendeckend nicht entscheidend angehoben werden können. Das wiederum öffnet den Weg zu einer zweigeteilten Gesellschaft. Wer aber will das verantworten?     
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P. Achim Tettschlag, Erfurt
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20.10.24 #ArbeitsFACHkräftemangel #MadeInGermany #

ThürAllgemeine vom 11.02.2016

Werden mit den angekündigten KÜNDIGUNGEN in den unterschiedlichsten BRANCHEN nicht FACHKRÄFTE freigesetzt.
Nach der politischen WENDE mussten wir, – um als über 40-jährige zu überleben -, sofort umlernen bzw. ein STUDIUM aufnehmen. Wer arbeiten wollte, hat das ohne LAMENTIEREN getan –
aber das war eben früher!

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20.09.24 #Bildungsmisere #Made_in_Thuringia #

Bildungsmisere Made in Thuringia
 
Seit dem Amtsantritt des Bildungsministers, Herrn Holter, kann man augenscheinlich verfolgen, dass er in jedem analytischen Zustandsbericht zur Bildungspolitik in Thüringen eine Herausforderung zum Handeln erkannte. Das ist ja wohl in Ordnung. Welche Ergebnisse aber haben sein diesbezüglich erklärtes Handeln bewirkt?
Da gibt es zwischenzeitlich Berichte, deren inhaltlichen Aussagen sich mittlerweile wiederholen. Presseberichte belegen aufkommende Unzufriedenheit zum Beispiel bei IHK und Handwerkskammer über oftmals unzureichenden Wissenstand der Schulabgänger.
Der Unterrichtsausfall steht darüber hinaus noch immer als ein die Schüler nicht motivierender und die bildungspolitische Nachhaltigkeit fördernder Sachverhalt auf der Agenda unvollendeter Versprechen der Thüringer Landesregierung.
Zum Weltkindertag wird Allerwahrscheinlichkeit nach dennoch mit einer positiven Bilanz des Bildungsministers zu rechnen sein, und eine Demonstration der Kinder und ihrer Eltern für eine bessere Bildungspolitik wird ausbleiben.       
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03.08.24 #BILDUNGSMISERE hierzulande hat ideologischen #HINTERGRUND – der hat die #Farbe #GRÜN #

Die GRÜNEN reden jeden TAG über NACHHALTIGKEIT,
aber haben bis heute kein KONZEPT,
– weder im BUND noch in den LÄNDERN -,
für eine nachhaltige BILDUNGSPOLITIK.
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Dafür gibt es einen plausiblen GRUND, nämlich …

ThürAllgemeine vom 11.02.2016

ThürAllgemeine v. 29.09.2014

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16.05.24 #BILDUNGSBANKROTT #links_grüner #REGIERUNG in #THÜRINGEN #

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07.04.24 Politischer #SCHLAF beeinträchtigt #BILDUNGSNIVEAU der #NATION #

Eine BILDUNGSEINRICHTUNG der freien TRÄGER  
ist folgerichtig und augenscheinlich
für die ELTERN der HERANWACHSENDEN
ein sehr beliebt gewordenes PRESTIGEOBJEKT,
da das staatlich gelenkte SCHULWESEN
in den letzten drei JAHRZEHNTEN absolut versagt hat.  
 
Die URSACHEN für dieses VERSAGEN sind die
föderalistisch bedingten FEHLENTSCHEIDUNGEN
aller bildungspolitischen VERANTWORTUNGSTRÄGER
bezüglich
 
der INVESTITIONEN in ambitionierte GEBÄUDE
für KINDERTAGESSTÄTTEN und SCHULEN
und
zur erforderlichen HERANBILDUNG qualifizierter
FACHLEHRER, ERZIEHER und SOZIALPÄDAGOGEN
sowie
zur GEWÄHRLEISTUNG des ZUSAMMENWIRKENS
von SCHULE und ELTERNHÄUSERN.
 
Der derzeitige BILDUNGSWEG verläuft seitdem
auf zwei unterschiedlichen EBENEN
mit nachhaltigen NACHTEILEN
für das gesamte BILDUNGSNIVEAU und somit
auf die innovative ENTWICKLUNG und FORSCHUNG.
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19.02.24 Wird #LERNEN jetzt hierzulande #unattraktiv #

Die ZAHL der Heranwachsenden steigt,
die laut darüber nachdenken:
“Wenn ich das schon höre,
ARBEIT und INGENIEURE.“
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SSW 964
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